Detección de trastornos y discapacidades de los niños en la escuela

Categoría: Inclusión

$8.000 COP

Descripción:
Este curso tiene como objetivo fortalecer las habilidades de quienes acompañan procesos educativos, para que puedan identificar de manera oportuna posibles trastornos y discapacidades en niñas, niños y adolescentes dentro de los entornos escolares. A lo largo de 7 módulos y 29 lecciones, se abordan conceptos fundamentales, señales de alerta y estrategias prácticas que favorecen una atención temprana, inclusiva y respetuosa de la diversidad.
El curso incluye juegos de entrenamiento interactivos y videos explicativos, diseñados para reforzar los aprendizajes de forma dinámica y participativa. Al finalizar el proceso formativo, las personas participantes deberán presentar una evaluación final. Quienes la aprueben recibirán un certificado de aprobación del curso Detección de Trastornos y Discapacidades de los Niños en la Escuela.

Certificación final:
Tras completar los módulos, recibirás un certificado y tendrás la opción de diseñar un proyecto de sostenibilidad agropecuaria para aplicar lo aprendido.

¿Qué aprenderás en este curso?

7 Módulos | 29 Lecciones

Generalidades del Curso

Introducción

Objetivos

Contenido

Metodología

Autor

Evaluación diagnostica inicial

Evaluación inicial:

Modulo 1. Introducción a la discapacidad y la Educación Inclusiva

Historia de la discapacidad en el tiempo

Normativas implementadas en el desarrollo de la inclusión

Juego de entrenamiento:

Modulo 2. Tipos de discapacidades y diagnósticos

Lenguaje Incluyente

Factores de riesgo en las discapacidades

Discapacidad Visual

Discapacidad auditiva

Discapacidad física

Discapacidad psicosocial- mental:

Trastorno del espectro autista

Discapacidad intelectual

Síndrome de Down

Discapacidad múltiple

Juego de entrenamiento:

Modulo 3. Tipos de trastornos específicos del aprendizaje y diagnósticos

Trastornos específicos en el aprendizaje

Trastornos por déficit de atención con/sin hiperactividad

Trastornos del comportamiento

Juego de entrenamiento:

Modulo 4. Estrategias didácticas y metodológicas para la atención de las discapacidades y trastornos

Acompañamiento de la escuela

Acompañamiento en aula

Acompañamiento familiar

Juego de entrenamiento:

Evaluación del curso final

Evaluación final:

® Powered by RIDDER - 2026